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Création

Formation Réaliser un documentaire en média de proximité

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Public
Professionnels des secteurs de l’information, de la documentation, de l’audiovisuel et des médias.
Prérequis
Avoir une expérience ou des connaissances de base en réalisation audiovisuelle.
Pré-inscriptions
Au moins 5 semaines avant le démarrage
Durée
  • 28h de formation
  • 4 jours en présentiel
Tarif
  • 1600 €
  • Formation en intra sur devis
En savoir plus
Modalité d’évaluation
Évaluation continue de l’acquisition des compétences

Le court-métrage documentaire

La formation Réaliser un documentaire en média de proximité vise à guider les participant.es dans l’expérimentation et l’appropriation d’une approche sensible du documentaire et à entrer dans un processus de création pour caractériser leur dimension d’auteur. Un enjeu fort de cette formation est d’apprendre à créer une proximité avec les protagonistes du film et de la donner à vivre à travers le court-métrage documentaire.

Le court-métrage documentaire est un format prisé par les médias de proximité, il permet d’informer tout en gardant un caractère intemporel. Il s’agit d’une forme singulière qui met en avant des personnes à travers leur contexte, leur activité et leur vision du monde.

Cette formation permet également de développer une approche participative tout au long du processus de réalisation d’un court-métrage documentaire, une approche porteuse d’émancipation pour les protagonistes des films.
L’éditorialisation de court-métrages documentaires peut se penser à l’échelle d’un média de proximité, ce qui amène cette formation à s’inviter directement au cœur de la structure, c’est ce qu’on appelle les formations en intra !

Objectifs

Développer une approche sensible

  • Pouvoir identifier les spécificités des approches et des formes documentaires.
  • Être capable de réaliser un court-métrage documentaire (écriture, tournage, montage).
  • Être capable de s’immerger dans le réel en posture de documentariste.
Compétences visées

Penser la place du sujet dans les étapes de réalisation

  • Identifier les spécificités des approches et des formes documentaires.
  • Caractériser sa dimension d’auteur de documentaire.
  • Accompagner la participation du personnage du documentaire dans la réalisation filmique.
  • Concevoir et écrire un court-métrage documentaire.
  • Réaliser le tournage d’un court-métrage documentaire.
  • Réaliser le montage d’un court-métrage documentaire.
  • Définir l’approche participative dans le documentaire.
Programme

Formation Réaliser un documentaire en média de proximité

JOUR 1

Être auteur de documentaire

Approche et les formes documentaires

  • Analyser les formes documentaires en posture de spectateur et de réalisation.
  • Identifier les spécificités des approches et des formes documentaires.

Percevoir sa dimension d’auteur

  • Porter un regard singulier et caractériser sa dimension d’auteur.
  • Identifier des techniques de tournage.
  • Comment entrer dans le geste documentaire ?
JOUR 2

Le tournage en proximité

Intégrer le personnage dans le geste documentaire

  • Trouver des formes narratives à partir du rapport au sujet.
  • Réfléchir à la place donnée au sujet pour le rendre acteur du processus de création.

Concevoir son projet documentaire

  • Définir des intentions à partir d’une idée de film.
  • Effectuer des recherches sur le sujet et des repérages.
  • Mettre en mouvement le processus d’écriture sans objectif de formalisation de scénario.
  • Présenter un projet de film.
JOUR 3

L'écriture filmique à travers le montage

Analyse des tournages des projets documentaires

  • Analyser les expériences vécues lors des tournages.
  • Réflexion autour des attentes des personnages sur le film.
  • Porter son regard sur les écarts entre l’intention initiale et la matière filmique produite.

Le montage, nouvelle étape de l’écriture d’un film

  • Réflexion sur la place du montage dans l’écriture.
  • Repositionner ses choix narratifs et de mise en image.
  • Identifier les moments clefs du film ainsi que son rythme pour réaliser une pré-montage.
JOUR 4

La démarche participative

Montage des projets documentaires

  • Croiser les regards sur les pré-montages et porter un regard critique sur son travail.
  • Finaliser son montage.

L’approche participative dans le documentaire

  • Inclure les personnages dans la finalisation du film.
  • Les accompagner à participer tout en tenant compte de sa dimension d’auteur.
  • Échange autour de la démarche documentaire au sein d’un média de proximité et réflexion sur l’écriture collective dans le documentaire.
méthodes pédagogiques

Des exercices pour tester jusqu'à la réalisation

  • Présentation de la formation : organisation, intention, contenu, méthode.
  • Jeux de connaissances et phololangage.
  • Visionnages collectifs de ressources : les différentes approches et formes documentaires.
  • Brainstorming autour du portrait et de la place donnée au sujet.
  • Apports théoriques et exemples pour compléter les réflexions collectives.
  • Exercices pratiques de tournage en petits groupes (2 ou 3) : pour entrer dans le geste documentaire, sur l’écriture de portrait.
  • Visionnage collectif et échanges de pratiques.
  • Échanges ouverts en cercles de parole.
  • Accompagnement individualisé lors des exercices pour guider les participants dans l’expression de leur singularité.
  • Mise en situation lors des présentations de projet devant le groupe, rencontre avec les personnages.
  • Mise en pratique : concevoir et réaliser un court-métrage documentaire en petit groupe.
  • Dynamique d’entraide collective lors des retours sur les différentes étapes des projets de réalisation.
  • Apports méthodologiques pour l’organisation des rencontres avec les personnages.
  • Discussions collectives guidées : la démarche documentaire au sein d’un média de proximité, l’écriture collective.
formateur.rices

Formation Réaliser un documentaire en média de proximité

La formation s’inscrit dans une démarche de compagnonnage, elle s’appuie sur la transmission de l’expérience de la télé buissonnière dans sa réalisation de documentaires et vise une réappropriation par les stagiaires de méthodologies et de pratiques en les adaptant au plus près de leur propres réalités territoriales et structurelles.
La formatrice, Valérie Guillaudot, est à la fois experte et passionnée des la forme documentaire. Elle possède une expérience avérée dans la transmission et maîtrise les techniques de l’animation participative et d’éducation populaire.

Les méthodologies
en pédagogie actives de la FAP
Alternant des temps théoriques, d’échange de pratiques et d’expérimentations, nos formations favorisent l’apprentissage entre pairs et permettent la mutualisation d’outils et de techniques d’animation.
Le parcours
de formation
La pré-inscription en ligne, un rdv téléphonique pour valider mutuellement et vous réserver une place, la recherche de financements… nous vous accompagnons en amont et dans l’ensemble de votre parcours de formation.
L’accessibilité
à tous.tes
Nous pouvons adapter certaines de nos modalités de formation pour les rendre plus inclusives et non-discrimantes. Besoin d’accessibilité, de soutien, d’aménagement, … vos besoins singuliers sont étudiés ensemble.
Au 10/10/2024
0
Personnes ont
participés à la formation
0
Personnes ont répondu
à l’enquête de satisfaction
0 %
Ont attribué une note
supérieure à 7/10
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